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連文節の判別（独立部）②

国語

連文節の判別（独立部）②

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
おやおや参ったな、雨が降り出してしまったよ。
  1. 降り出してしまった
  2. 雨が
  3. おやおや参ったな、
  4. よ。
「おやおや参ったな、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
いいえ違います、私が探しているのは別の本です。
  1. いいえ違います、
  2. 私が
  3. 探しているのは
  4. 別の本です。
「いいえ違います、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
自分の力を信じる、これが何より大切だ。
  1. これが
  2. 自分の力を信じる、
  3. 何より
  4. 大切だ。
「自分の力を信じる、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
さあ行こう、新しい旅立ちの時が来た。
  1. 新しい
  2. さあ行こう、
  3. 旅立ちの時が
  4. 来た。
「さあ行こう、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
先生方みなさん、本日はご指導ありがとうございました。
  1. 本日は
  2. 先生方みなさん、
  3. ご指導
  4. ありがとうございました。
「先生方みなさん、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
感謝の気持ち、それを忘れてはならない。
  1. 忘れては
  2. それを
  3. 感謝の気持ち、
  4. ならない。
「感謝の気持ち、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
おーいみんな、早くこちらへ集まってくれ。
  1. おーいみんな、
  2. 早く
  3. こちらへ
  4. 集まってくれ。
「おーいみんな、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
はい承知いたしました、資料をすぐにお送りします。
  1. すぐに
  2. 資料を
  3. はい承知いたしました、
  4. お送りします。
「はい承知いたしました、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
努力を惜しまない、それが彼の素晴らしいところだ。
  1. 努力を惜しまない、
  2. それが
  3. 彼の
  4. 素晴らしいところだ。
「努力を惜しまない、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

文の成分・連文節
次の文の「独立部（感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す連文節）」を選びなさい。
あら珍しい、こんな時間に誰かが訪ねてきた。
  1. 誰かが
  2. こんな時間に
  3. あら珍しい、
  4. 訪ねてきた。
「あら珍しい、」は二つ以上の文節からなり、他の文節と直接の関係を持たずに感動・応答・呼びかけ・事柄の提示などを表す独立部です。

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問題 1 / 10


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