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連文節の判別(述部)①

連文節の判別(述部)①

文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
ぼくたちは、道に迷ってしまった。
  1. 迷ってしまった
  2. ぼくたちは
  3. 道に
  4. 迷って
「迷って」と「しまった」の二文節が合わさり、全体で述語の働き(述部)をしています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
エジソンは、偉大な科学者だ。
  1. エジソンは
  2. 偉大な科学者だ
  3. 偉大な
  4. 科学者だ
修飾語「偉大な」と「科学者だ」が合わさって、述語の働きをする二文節のまとまり(述部)を作っています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
部屋の鍵を、失くしてしまった。
  1. 失くして
  2. 部屋の
  3. 失くしてしまった
  4. 鍵を
「失くして」に補助動詞「しまった」がついた二文節が、まとまって述部となっています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
彼女は、とても美しい歌手だ。
  1. 彼女は
  2. とても美しい歌手だ
  3. とても
  4. 美しい歌手だ
修飾語(とても/美しい)を含んだ「歌手だ」までの三文節のまとまりが述部です。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
黒板に、連絡事項が書いてある。
  1. 黒板に
  2. 連絡事項が
  3. 書いて
  4. 書いてある
動詞「書いて」と補助動詞「ある」が結びつき、二文節の述部を形成しています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
雨が降ってきたので、傘を差して歩いた。
  1. 差して歩いた
  2. 雨が
  3. 降ってきたので
  4. 傘を
「差して」と「歩いた」の二つの動詞が連なって文末の述部を作っています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
この鳥は、とても珍しい種類だ。
  1. この鳥は
  2. とても
  3. とても珍しい種類だ
  4. 珍しい種類だ
修飾語「とても」「珍しい」を伴った「種類だ」までの三文節が述部です。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
弟は、すっかり疲れて寝てしまった。
  1. 弟は
  2. すっかり
  3. 疲れて
  4. 疲れて寝てしまった
「疲れて」「寝て」「しまった」という動詞・補助動詞が連続して述部を構成しています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
父は、毎朝新聞を読んでいる。
  1. 読んでいる
  2. 父は
  3. 毎朝
  4. 新聞を
本動詞「読んで」と補助動詞「いる」が一体となって二文節の述部となっています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
あの建物は、町頭の歴史ある図書館だ。
  1. あの建物は
  2. 町頭の歴史ある図書館だ
  3. 町頭の
  4. 歴史ある図書館だ
名詞「図書館だ」に修飾語群がかかって作られている連文節が述部です。
国語 問題 1 / 10

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