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連文節の判別(述部)②

連文節の判別(述部)②

文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
宿題を、忘れてきてしまった。
  1. 宿題を
  2. 忘れて
  3. 忘れてきてしまった
  4. きてしまった
「忘れて」「きて」「しまった」の三文節がまとまって述部を作っています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
この問題は、非常に複雑な計算だ。
  1. この問題は
  2. 非常に
  3. 複雑な計算だ
  4. 非常に複雑な計算だ
修飾語「非常に」「複雑な」を含んだ「計算だ」の三文節が述部です。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
壁に、美しい絵が飾ってある。
  1. 飾ってある
  2. 壁に
  3. 美しい絵が
  4. 飾って
「飾って」と「ある」が一体となり、状態を表す二文節の述部になっています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
兄は、高校の野球部に所属している。
  1. 兄は
  2. 所属している
  3. 高校の
  4. 野球部に
サ変動詞「所属して」と補助動詞「いる」が合わさって述部を形成しています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
彼は、みんなから信頼されるリーダーだ。
  1. 彼は
  2. みんなから
  3. 信頼されるリーダーだ
  4. 信頼される
修飾語「信頼される」を伴った「リーダーだ」までの二文節が述部です。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
電報が、無事に届いてよかった。
  1. 電報が
  2. 無事に
  3. 届いて
  4. 届いてよかった
「届いて」と感情・評価を表す「よかった」が合わさって述部を作っています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
母は、買い物を済ませて帰ってきた。
  1. 帰ってきた
  2. 母は
  3. 買い物を
  4. 済ませて
動作の完了・移動を表す「帰って」+「きた」の二文節が述部です。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
富士山は、日本で一番高い山だ。
  1. 富士山は
  2. 一番高い山だ
  3. 日本で
  4. 一番高い
修飾語「一番」「高い」を従えた「山だ」の三文節が述部となっています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
計画を、見直してみる必要がある。
  1. 計画を
  2. 見直してみる
  3. 見直してみる必要がある
  4. 必要がある
補助動詞や体詞接続を含む「見直して」「みる」「必要が」「ある」が連なって述部を構成しています。
文の成分・連文節
次の文の「述部(述語となる連文節)」を選びなさい。
彼女は、本当に心優しい人だ。
  1. 彼女は
  2. 本当に
  3. 心優しい人だ
  4. 本当に心優しい人だ
修飾語「場所に」「心優しい」を伴った「人だ」の三文節のまとまりが述部です。
国語 問題 1 / 10

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