確認テスト
次の日本文の意味をあらわすように①から⑤までを並べ替えて［ ］の中に入れなさい。そして２番目と４番目にくるものの最も適切な組み合わせを１つ選びなさい。
放課後、一緒にサッカーをしましょう。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] school.
(① soccer ② after ③ play ④ together ⑤ Let’s)
- 正解文：
- Let’s play soccer together after school.
- 日本語訳：
- 放課後、一緒にサッカーをしましょう。
- 解説：
- ⑤Let’s の後ろに動詞の原形 ③play を置きます。その後に目的語の ①soccer、副詞の ④together を繋ぎます。2番目が③、4番目が ④together になるため、選択肢の組み合わせから「3-4」の3が正解です。
父は日曜日には湖へ釣りに行きます。
My father [ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] on Sundays.
(① to ② goes ③ fishing ④ lake ⑤ the)
- 正解文：
- My father goes fishing to the lake on Sundays.
- 日本語訳：
- 父は日曜日には湖へ釣りに行きます。
- 解説：
- 「釣りに行く」は go fishing で表します。主語が三人称単数なので ②goes → ③fishing を置き、その後に「～へ」を意味する ①to を続けます。2番目が③、4番目が ⑤the になるため、選択肢の組み合わせから「3-5」の3が正解です。
トム、いつ宿題をやったの。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] your homework, Tom?
(① when ② next ③ is ④ you ⑤ did)
- 正解文：
- When did you do your homework, Tom?
- 日本語訳：
- トム、いつ宿題をやったの。
- 解説：
- 「いつ?しましたか」と過去の時間を尋ねる文なので、疑問詞 ①when の後ろに過去の疑問文の形（ ⑤did → ④you ）を続けます。2番目が⑤、4番目が do になるため、選択肢の組み合わせから「1-4」の3が正解です（※選択肢のパターンから「1-4」が正解です）。
壁にあるあの絵を見てください。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] on the wall.
(① look ② Please ③ at ④ picture ⑤ that)
- 正解文：
- Please look at that picture on the wall.
- 日本語訳：
- 壁にあるあの絵を見てください。
- 解説：
- 「～を見る」は look at ～ という熟語で表します。Please の後ろに動詞の原形 ①look → 前置詞の ③at の順に並べます。2番目が①、4番目が ⑤that になるため、選択肢の組み合わせから「1-5」の3が正解です。
ケビン、これはジャネットの消しゴムではありません。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] , Kevin.
(① is ② not ③ this ④ eraser ⑤ Janet’s)
- 正解文：
- This is not Janet’s eraser, Kevin.
- 日本語訳：
- ケビン、これはジャネットの消しゴムではありません。
- 解説：
- 「これは～ではない（否定文）」の形にします。主語の ③this を文頭に置き、be動詞 ①is + 否定の ②not を続けます。2番目が①、4番目が ⑤Janet’s になるため、選択肢の組み合わせから「1-5」の3が正解です。
私は昨日、教科書を読みませんでした。
I [ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] the textbook yesterday.
(① wash ② read ③ my ④ don’t ⑤ didn’t)
- 正解文：
- I didn’t read the textbook yesterday.
- 日本語訳：
- 私は昨日、教科書を読みませんでした。
- 解説：
- 「yesterday（昨日）」があり、一般動詞の否定文にするため、主語 I の後ろに ⑤didn’t を置きます。その後に動詞の原形 ②read を続けます。2番目が②、4番目が the になるため、選択肢の組み合わせから「3-2」の4が正解です。
あなたの家の近くの川の長さはどれくらいですか。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] your house?
(① is ② the river ③ long ④ near ⑤ How)
- 正解文：
- How long is the river near your house?
- 日本語訳：
- あなたの家の近くの川の長さはどれくらいですか。
- 解説：
- 川の「長さ」を尋ねる文なので、How long is ～? の形を作ります。文頭に ⑤How ③longを置き、その後に be動詞 ①is を続けます。2番目が③、4番目が ②the river になるため、選択肢の組み合わせから「3-2」の3が正解です。
あなたは自分の新しい英語の先生を知っていますか。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] English teacher?
(① you ② new ③ do ④ know ⑤ your)
- 正解文：
- Do you know your new English teacher?
- 日本語訳：
- あなたは自分の新しい英語の先生を知っていますか。
- 解説：
- 疑問文なので、まずは ③do を文頭に置きます。その後に主語の ①you、動詞の原形 ④know を続けます。2番目が①、4番目が ⑤your になるため、選択肢の組み合わせから「1-5」の1が正解です。
なるみと私は同じクラスのクラスメイトです。
Narumi and I [ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] class.
(① are ② in ③ classmates ④ same ⑤ the)
- 正解文：
- Narumi and I are classmates in the same class.
- 日本語訳：
- なるみと私は同じクラスのクラスメイトです。
- 解説：
- 主語 Narumi and I の後ろに be動詞の ①are を置きます。その後に名詞の ③classmatesを続け、その後 ②in ⑤the ④same class.と続く。
あなたは鈴木先生の音楽室に行きますか。
[ ] [ 2 ] [ ] [ 4 ] [ ] music room?
(① you ② Ms. Suzuki’s ③ do ④ to ⑤ go)
- 正解文：
- Do you go to Ms. Suzuki’s music room?
- 日本語訳：
- あなたは鈴木先生の音楽室に行きますか。
- 解説：
- 一般動詞の疑問文なので、まずは ③do を文頭に置きます。その後に主語の ①you、動詞の原形 ②go を続けます。2番目が①、4番目が ④to になるため、選択肢の組み合わせから「1-4」の2が正解です。
